Guía práctica para implementar acciones de prevención y protección
La fiebre amarilla representa un riesgo epidemiológico significativo en diversas regiones de Colombia. En respuesta, el Ministerio de Salud y Protección Social declaró la emergencia sanitaria nacional mediante la Resolución 691 de 2025. En este contexto, la Circular Externa 045 de 2025 del Ministerio del Trabajo y la Circular 021 de 2025 del Ministerio de Educación instan a las instituciones educativas a asumir un papel clave en la gestión del riesgo biológico, con acciones concretas para proteger a su personal y comunidad estudiantil. A continuación, presentamos un plan de acción diferenciado para cada grupo.
ACCIONES CON LOS TRABAJADORES DE LA INSTITUCIÓN
01
Formación y sensibilización.
– Realizar talleres informativos sobre naturaleza, transmisión y prevención de la fiebre amarilla.
– Compartir, en reuniones periódicas, infografías y guías sobre síntomas de alarma
02
Capacitación en medidas de respuesta
– Entrenar al personal de salud escolar y comités de emergencias en el protocolo de atención de casos sospechosos.
– Simular rutas de evacuación e identificación de signos tempranos.
03
Sistema de vigilancia y reporte.
– Implementar un canal interno (registro diario) para reportar síntomas compatibles.
– Remitir inmediatamente cualquier sospecha al centro médico designado, evitando la automedicación.
04
Protección personal y ambiental.
– Proveer y exigir el uso de ropa de manga larga, repelentes y mallas en ventanas y puertas de oficinas.
– Eliminar criaderos de mosquitos en áreas administrativas (materas, floreros, acumulación de agua).
05
Vacunación y coordinación sanitaria.
– Organizar jornadas de vacunación en la institución o gestionar permisos para acudir a puntos oficiales.
– Verificar carnés de vacunación a través de la plataforma Mi Vacuna y mantener un registro actualizado.
– Articularse con ARL, EPS y secretarías de salud para garantizar insumos y apoyo técnico.
06
Actualización del SG-SST
– Revisar y ajustar la matriz de identificación de peligros y valoración de riesgos, incorporando el riesgo biológico.
– Convocar al Comité Interno de SST para activar el plan de contingencia y evaluar controles existentes.
07
Apoyo en salud mental.
– Diseñar un protocolo de intervención en salud mental para gestionar el impacto emocional derivado de la emergencia sanitaria (ansiedad, temor, preocupación por contagio).
ACCIONES CON LOS ESTUDIANTES
01
Educación y comunicación.
– Incluir en las actividades academicas y en carteleras escolares información sobre prevención de la fiebre amarilla.
– Realizar charlas participativas en cada nivel (preescolar, básica, media y superior).
02
Jornadas de vacunación en planta.
– Coordinar con secretarías de salud y EPS para vacunar a estudiantes, profesores y personal administrativo no vacunado.
03
Ambientes seguros en aulas y espacios comunes.
– Instalar mallas metálicas o toldillos en salones de clase.
– Programar limpieza y cloración de tanques de agua cada ocho días.
– Mantener patios libres de objetos que acumulen agua; gestionar adecuadamente residuos y llantas.
04
Prevención activa.
– Promover el uso de ropa clara que cubra la mayor superficie posible de piel.
– Enseñar la aplicación correcta de repelentes en la piel y la ropa.
05
Vigilancia epidemiológica escolar.
– Habilitar un sistema de reporte diario de síntomas (fiebre, ictericia, hemorragias) y canalizarlo al comité de emergencias.
– Coordinar con el personal de enfermería o salud escolar para el seguimiento de casos sospechosos.
06
Participación de la comunidad educativa.
– Convocar a padres, cuidadores y líderes estudiantiles a redes de educación en emergencias.
– Difundir la Resolución 691 de 2025 y los protocolos de prevención en asambleas y circulares.
07
Uso de herramientas digitales.
– Capacitar a estudiantes y familias en el uso de Mi Vacuna para consultar y validar el carné digital de vacunación. https://mivacuna.sispro.gov.co/MiVacuna?v1
– Promover su consulta previa a excursiones y actividades extracurriculares.
RESPONSABILIDADES DE LOS TRABAJADORES
01
Cumplimiento de protocolos.
– Acatar todas las medidas y lineamientos adoptados por la institución o la ARL.
02
Participación en capacitaciones.
– Asistir activamente a las formaciones impartidas por el empleador o la ARL.
03
Uso correcto de EPP.
– Utilizar adecuadamente los elementos de protección personal provistos y reportar cualquier fallo o necesidad de recambio.
04
Reporte de salud y vector.
– Informar de manera clara y oportuna sobre síntomas sospechosos (fiebre, ictericia, náuseas) o presencia de criaderos de mosquitos en el entorno laboral.
05
Notificación inmediata.
– Ante sospecha o diagnóstico de fiebre amarilla, comunicarlo de inmediato al empleador y seguir el protocolo de atención establecido.
Rol de las Administradoras de Riesgos Laborales (ARL)
01
Campañas y capacitación sectorial.
– Diseñar y ejecutar espacios formativos para empleadores y trabajadores de los sectores público y privado, centrados en la prevención y reducción del brote de fiebre amarilla.
02
Atención a la salud mental.
– Capacitar y sensibilizar sobre el manejo de la incertidumbre, el temor y la ansiedad derivados de la emergencia sanitaria, tanto en empleadores como en su personal.
03
Asesoría técnica permanente.
– Brindar asistencia en la identificación, evaluación y control de los peligros biológicos, divulgando las directrices del Ministerio de Salud y del Instituto Nacional de Salud para el manejo de la fiebre amarilla.
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